Nacemos con la intención de dar espacio a la creatividad y fomentar el fortalecimiento de diferentes ramas fotográficas que son de interés de los aprendices. Dando paso a la creación de proyectos y materialización de las ideas que nutran el material visual del Centro para la Industria de la Comunicación Gráfica
Fortalecer el seguimiento y contacto con los egresados del Centro para la Industria de la Comunicación Gráfica a través del desarrollo de un sistema de información.
Generar escenarios de investigación e innovación en donde a partir de la fabricación digital en contextos que demanden procesos de comunicación visual se propicie la transformación digital de la comunidad CENIGRAF y la industria conexa.
Desarrollar material lúdico, pedagógico e innovador con diseño sensorial táctil y sistema braille facilitando el acceso a la información y al desarrollo cognitivo para estudiantes de educación básica primaria con discapacidad visual.
Crear contenidos de investigación ligados a las nuevas tecnologías digitales, virtuales e inmersivas, relacionados al sector productivo, social y cultural aportando nuevas tendencias en participación y conocimiento en estas áreas.
Los aprendices vinculados activamente a un grupo de semilleros de investigación, no
solo enriquecen su hoja de vida con la experiencia extracurricular que implica estar
articulados a procesos de I+D+i en el SENA, sino que también implica:
• Adquirir competencias relacionadas con el proceso de Investigación,
Innovación y desarrollo tecnológico.
• Participar activamente en el grupo de investigación del Centro de Formación.
• Interactuar de forma permanente con aprendices e instructores de otros
programas de formación y grupos de investigación de la institución.
• Interactuar con semilleros de otras instituciones locales, nacionales e
internacionales que trabajan activamente en procesos de investigación.
• Participar como ponente en eventos de divulgación científica para semilleros
de investigación a nivel regional, nacional e internacional.
• Posibilidad de postular proyectos de investigación, innovación o desarrollo
tecnológico en las convocatorias de Sennova.
• Trabajar de forma cooperativa y permanente con instructores y personal
experto en proyectos de investigación, innovación y desarrollo tecnológico
• Acceso a la infraestructura tecnológica de los centros de formación, con fines
investigativos.
• Acceso a jornadas de transferencia de conocimiento especializadas según los
objetivos del grupo de investigación al que se articula.
• Vinculación a través de monitorias o contratos de aprendizaje a los proyectos
de I+D+i en los que trabajan activamente.
Es una comunidad de aprendizaje que fomenta la actividad investigativa y los procesos de formación. Un semillero de investigación en el SENA, al igual que en cualquier otra institución de educación, se entiende como un espacio para el desarrollo de las habilidades prácticas investigativas. En él, se espera que tanto los instructores como los aprendices construyan conocimiento basado en la solución de problemas reales, particulares a su entorno y generen propuestas de cambio y mejoramiento en múltiples dimensiones, bien sean sociales, científicas, técnicas y/o tecnológicas.
Es el Instructor que desempeña tareas investigativas dentro de su programa académico, participa activamente en un proceso investigativo y lidera el acompañamiento de un grupo de semilleros, según la temática de interés y su trayectoria investigativa.
Es el aprendiz que ingresa formalmente a un Grupo de Semillero de Investigación del SENA, de acuerdo a las líneas de investigación del grupo y los intereses investigativos propios. Participa activamente en el desarrollo de proyectos de Investigación, Desarrollo tecnológico e Innovación.
• Incrementar la capacidad de investigación aplicada y desarrollo experimental en los centros de formación del SENA, a través de la formulación y ejecución de proyectos de Investigación aplicada, Desarrollo Tecnológico e Innovación liderados por los Grupos y Semilleros de Investigación.
• Fortalecer las competencias del aprendiz SENA para que sea proactivo y propositivo con capacidad de trabajo en equipo, mediante el desarrollo de habilidades para la Investigación.
• Generar y apropiar nuevos conocimientos, como insumo para fortalecer los estándares de calidad y pertinencia, en las áreas de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación de la formación profesional impartida en el SENA.
